4月27日，江蘇省委、省政府召開全省2019年度高質(zhì)量發(fā)展總結(jié)表彰大會，72所江蘇省屬高校首次參加全省年度綜合考核。經(jīng)過考核，4所全省高水平大學(xué)建設(shè)重點（培育）支持高校、7所其他本科高校、8所高水平高職院校、7所其他高職院校共26所高校榮獲第一等次。

　　圍繞高質(zhì)量，強化黨建就是“最大政績”理念

　　72所高校辦校定位不同，發(fā)展層次不一，如何構(gòu)建一個科學(xué)、精準的考核體系和標準？江蘇省委教育工委副書記蘇春海介紹，省屬高校的首次“統(tǒng)考”圍繞高質(zhì)量發(fā)展成效、加強黨的建設(shè)高質(zhì)量成效、辦學(xué)治校滿意度3個維度進行，每個維度以下設(shè)立若干定量定性考核指標，全面考核每所高校的年度發(fā)展狀況。最終黨建工作成效和辦學(xué)治校滿意度按照不同權(quán)重，依據(jù)“乘數(shù)計分法”與高質(zhì)量發(fā)展成效相乘得出總分?！斑@樣的計算方式，強調(diào)了高質(zhì)量黨建與高質(zhì)量發(fā)展的‘疊加’作用，強化了抓好黨建就是‘最大政績’的理念。”

　　揚州大學(xué)黨委在管黨治校過程中，不斷優(yōu)化黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的體制機制，建立健全系統(tǒng)完備的謀劃機制、決策機制、落實機制、督查督辦機制、考核機制、周報機制等，形成具有揚大特色的治理體系。校黨委書記姚冠新說，學(xué)校以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，全面貫徹落實高校黨支部建設(shè)“提質(zhì)增效”三年行動計劃，全面推進基層黨支部標準化建設(shè)。通過開列“三張清單”，進一步明確院系二級黨組織書記、基層黨支部書記的責(zé)任和普通黨員的任務(wù)。

　　緊扣立德樹人根本任務(wù)，不斷凈化學(xué)校政治生態(tài)。南京師范大學(xué)黨委書記胡敏強表示，“作為一所以師范為特色的綜合性大學(xué)，在回答‘培養(yǎng)什么人’這個首要問題上，和其他高校相比，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子肩負著更加重要的責(zé)任。”南京師范大學(xué)黨委堅持從黨建責(zé)任嚴起，研究制定二級單位政治生態(tài)“4+1+1”評價體系，統(tǒng)籌推進黨的各項建設(shè)，做深做細教師隊伍思政工作，強化意識形態(tài)工作責(zé)任制。從教育教學(xué)抓起，推進課程思政建設(shè)，緊扣培養(yǎng)“四有”好老師目標，構(gòu)建思政課、博雅課、專業(yè)課三位一體的思想政治教育教學(xué)體系。

　　南京財經(jīng)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭走進思政課一線，為新生講授“書記校長公開課”，引導(dǎo)學(xué)生在“拔節(jié)孕穗期”增強真善美的基因，讓新思想見之于書本、用之于教學(xué)、感之于校園。校黨委書記張利民說：“學(xué)校堅持把黨建工作放在首位，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。對照省委綜合考核體系先行先試，同步加強對部門院系的考核，切實把干部師生的注意力、興奮點引導(dǎo)到干事創(chuàng)業(yè)上來?！?/P>

　　特色鮮明，內(nèi)涵發(fā)展引領(lǐng)百花齊放

　　江蘇省屬高校綜合考核工作于2019年12月下旬啟動，2020年1月中旬結(jié)束，現(xiàn)場考核分4個類別組同時進行，考核組共聽取情況匯報會72場、個別談話4800多人、發(fā)放回收民主測評表13800余套、查閱資料2800余盒。

　　與市縣區(qū)和省級機關(guān)不同，省屬高校情況千差萬別，“統(tǒng)考”既要考慮共性標準，更要兼顧不同類型、不同層次高校的特色發(fā)展。對不同類型、層次高校區(qū)別設(shè)置考核指標、權(quán)重分值、分類排序等，推動高校共性發(fā)展與個性突破有機結(jié)合，成為此次“統(tǒng)考”的亮點之一。以高質(zhì)量發(fā)展成效為例，考核實施方案對高水平本科高校在“高層次人才團隊”“招生與就業(yè)”“高水平科研創(chuàng)新平臺”等考核內(nèi)容上有著更高要求，對高職院校則重點考核“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)技能”“現(xiàn)代職教體系”“產(chǎn)教融合”“校企合作”等。

　　作為我省醫(yī)學(xué)“龍頭”高校，南京醫(yī)科大學(xué)擔負著為江蘇高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生人才的使命和任務(wù)。南京醫(yī)科大學(xué)校長沈洪兵院士說，目前，學(xué)校啟動“5+3”“5+3+X”一體化人才培養(yǎng)模式改革，在全國率先實行專業(yè)學(xué)位與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)雙向接軌；成立全省首家兒科學(xué)院，為社會培養(yǎng)急需的兒科醫(yī)學(xué)人才；在科技創(chuàng)新方面，學(xué)校著力建設(shè)一批高端科技創(chuàng)新平臺，形成由兩個國家級平臺和24個省部級平臺組成的創(chuàng)新平臺體系，并響應(yīng)“一帶一路”倡議，積極參與全球健康治理。

　　“應(yīng)用型”是南京工程學(xué)院的底色、亮色、特色。校黨委書記史國君表示，學(xué)校下大力氣推進人才隊伍建設(shè)和科技創(chuàng)新工作，“僅用于科技類活動總經(jīng)費就突破3億元，學(xué)校去年獲省部級政府科研成果獎12項，居同類高校前列”。

　　“人才培養(yǎng)必須立足經(jīng)濟社會發(fā)展和時代變遷，以教育哲學(xué)的系統(tǒng)思維、以自由開放的創(chuàng)新精神、以國家民族振興的責(zé)任意識，培養(yǎng)契合社會需求的人才。”常州大學(xué)黨委書記陳群說，學(xué)校緊緊面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方需求，主動適應(yīng)石油石化、新能源、新材料等行業(yè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展需求，做“頂天立地”的科研，形成若干個優(yōu)勢領(lǐng)域和優(yōu)質(zhì)研發(fā)團隊，在石化行業(yè)轉(zhuǎn)型升級科技前沿和關(guān)鍵技術(shù)上獲得一系列重要突破。

　　作為行業(yè)特色型大學(xué)，江蘇科技大學(xué)走與行業(yè)、區(qū)域融合發(fā)展之路，深入實施“改革創(chuàng)新、人才強校、特色發(fā)展、開放發(fā)展”戰(zhàn)略，加快推進國內(nèi)一流造船大學(xué)建設(shè)?！敖K科技大學(xué)的使命就是建設(shè)國內(nèi)一流造船大學(xué)，通過‘育海器、鑄船魂’，激發(fā)學(xué)生興船報國意識，為國家海洋強國戰(zhàn)略實施培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才?！苯K科技大學(xué)黨委書記葛世倫說。

　　對標找差，激發(fā)比學(xué)趕超強勁動力

　　考核只是手段，發(fā)展才是最終目的。高校一把手們紛紛表示，將以往每年度的若干次單項考核整合為年終“統(tǒng)考”，極大減輕了基層負擔，提高了工作效率，全面檢驗了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展和黨的建設(shè)工作的整體成效。同時，以考核壓責(zé)任，用考核增動力，憑實績用干部，考核“方向標”作用非常明顯。

　　近年來，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群名列全國同類院校之首，畢業(yè)生在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域高端崗位就業(yè)率超過40%。無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記朱愛勝說，未來將繼續(xù)培育大批智能制造類高素質(zhì)技術(shù)技能人才，通過技術(shù)研發(fā)和集成創(chuàng)新，服務(wù)中小企業(yè)的迭代發(fā)展和智能化升級，實現(xiàn)“領(lǐng)軍全國、國際知名的智能制造特色?！蹦繕耍瑸樘剿髦袊厣殬I(yè)教育發(fā)展模式貢獻“無錫職院方案”。

　　揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，促進學(xué)生成長成才。學(xué)校繼去年獲得第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎后，今年在第五屆大賽中再次榮獲金獎，成為全國唯一連續(xù)兩屆榮獲大賽金獎的高職院校。“一連串的數(shù)據(jù)和成績背后，是學(xué)校綜合實力的體現(xiàn)，也是綜合考核助推高質(zhì)量發(fā)展的進一步顯現(xiàn)?！睋P州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記劉金存說，學(xué)校將對照高質(zhì)量發(fā)展要求，堅持質(zhì)量立校，強化頂層設(shè)計，聚焦質(zhì)量提升、聚力特色打造，不斷提升辦學(xué)實力。

　　作為“雙一流”建設(shè)高校，蘇州大學(xué)落實省委“讓江蘇學(xué)子有學(xué)上、上好學(xué)”要求，連續(xù)兩年在江蘇擴招規(guī)模位居全國“211”大學(xué)首位，每年有約三分之二畢業(yè)生選擇留在江蘇深造或創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學(xué)校及時將省考理念和方案運用到對88個二級單位的考核中，并將考核成績與教職工的績效工資與評優(yōu)評先掛鉤，促進了二級單位的自主發(fā)展，調(diào)動了教職工的工作積極性。蘇州大學(xué)黨委書記江涌說，“我們將對標找差再突破，強化‘答卷意識’再發(fā)力，以一流的使命擔當踐行初心、一流的教育改革提質(zhì)增效、一流的科技創(chuàng)新?lián)屨几叩?，一流的發(fā)展業(yè)績展現(xiàn)擔當，努力寫好高質(zhì)量發(fā)展奮進之筆，在‘雙一流’建設(shè)新征程上邁出更加堅實的步伐?！?/P>

　　“目前看來，各方對首次省屬高校綜合考核組織工作總體滿意，各校黨政一把手對考核結(jié)果普遍認同?！笔∥逃のM織處處長眭平介紹，隨著2019年度考核結(jié)果的揭曉，2020年的考核方案也正在緊鑼密鼓的修訂完善，“今年我們將進一步加大黨建工作的考核力度，突出高校在加大人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)江蘇高質(zhì)量發(fā)展等方面的作用，讓‘統(tǒng)考’真正成為促進高校高質(zhì)量發(fā)展的‘指揮棒’和‘助推器’?！?/P>