近日，宿遷市教育局向全市初高中發(fā)出倡議書，號(hào)召家校協(xié)同開(kāi)展共育專項(xiàng)行動(dòng)，通過(guò)組織一期家長(zhǎng)開(kāi)放日、開(kāi)好家長(zhǎng)課堂一節(jié)課、一次校外實(shí)踐活動(dòng)、一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，幫助學(xué)生調(diào)適心情，培養(yǎng)溝通意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。

　　這是市教育局推進(jìn)落實(shí)“青少年身心健康守護(hù)行動(dòng)”民生實(shí)事項(xiàng)目推出的最新舉措。

　　2月23日，宿遷市委、市政府發(fā)布《宿遷市2024年度民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)施意見(jiàn)》，安排實(shí)施78項(xiàng)“六補(bǔ)六提”民生實(shí)事項(xiàng)目，市教育局牽頭實(shí)施5項(xiàng)。

　　實(shí)施基礎(chǔ)教育階段公辦學(xué)位供給工程。繼續(xù)加大基礎(chǔ)教育階段公辦學(xué)校建設(shè)力度，全年新改擴(kuò)建幼兒園2所、初中3所、九年一貫制學(xué)校3所、高中4所。

　　開(kāi)展鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升行動(dòng)。通過(guò)帶頭人培育站培養(yǎng)骨干教師400人次，通過(guò)鄉(xiāng)村骨干教師培育站培訓(xùn)鄉(xiāng)村骨干教師2400人次；推進(jìn)落實(shí)“三學(xué)”課堂模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　實(shí)施青少年身心健康守護(hù)行動(dòng)。開(kāi)展寒暑假學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)；組織心理健康骨干教師專題研修，提高業(yè)務(wù)能力；督促部分學(xué)校提升心理咨詢室配備水平；對(duì)特殊學(xué)生及時(shí)進(jìn)行專業(yè)評(píng)估、干預(yù)和關(guān)愛(ài)；遴選第三方機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)中小學(xué)家庭教育指導(dǎo)教師，開(kāi)發(fā)家庭教育教材、依托學(xué)校開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂。

　　組織特殊教育服務(wù)能力提升行動(dòng)。市、區(qū)共建特殊教育學(xué)校，完善特殊教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，健全管理機(jī)制，引進(jìn)特殊教育優(yōu)秀人才；爭(zhēng)取核定特殊教育教研員并及時(shí)配備，開(kāi)展特殊教育教學(xué)研究和特殊教育專任教師市級(jí)教研活動(dòng)，提高全市特殊教育質(zhì)量，為特殊家庭和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；推進(jìn)專門學(xué)校建設(shè)。

　　另外，在鄉(xiāng)土人才培育行動(dòng)中，市教育局負(fù)責(zé)牽頭在職業(yè)院校開(kāi)展“新農(nóng)人”“新農(nóng)干”學(xué)歷技能提升培訓(xùn)，年度培訓(xùn)2000人。

　　教育是民生之首，關(guān)系著千家萬(wàn)戶的未來(lái)。市教育局迅速行動(dòng)，進(jìn)一步明確責(zé)任單位、責(zé)任環(huán)節(jié)和責(zé)任人，細(xì)化具體項(xiàng)目工作人員，確保民生項(xiàng)目不折不扣落實(shí)到位，把實(shí)事辦好、好事辦實(shí)。目前，培訓(xùn)需求調(diào)研摸底、考察學(xué)習(xí)等前期工作正在加緊推進(jìn)。